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利用多媒体的动画模拟、过程演示，使静止图成为动态图，从
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影响教育质量的因素是很多的，如教学大纲，教材的内容及其
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师生关系的建立和发展，必须以师生相互认知和了解为基础，
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对教师的工作一向十分崇敬，但是对如何才能够不仅仅成为一名合
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课堂教学中，教师评价的好与坏将会影响到学生继续学习的积
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教师可直接选取教材中提供的学生熟悉的日常生活情境进行加
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随着信息技术的飞速发展，新技术在教学中的应用更为学生的探
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用心地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使
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作为教师，我认为必须具备以下几个“有”： 1.有自主发
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培养学生信息化能力
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“要把信息技术作为学生学习和解决问题的强有力工具，致力于改
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“要把信息技术作为学生学习和解决问题的强有力工具，致力于改
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“主导—主体相结合”的教学结构
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时时反思自己的教学，将自己的教学经验成功地记录下来，每一笔
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建立教师信息技术应用能力标准体系,按照教师需求实施全员培训
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建立教师信息技术应用能力标准体系,按照教师需求实施全员培训
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由教师为中心的教学结构转变为“主导—主体相结合”的教学结构
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把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会
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网络课程的制作更需要教学设计、美工、网络编程等多方面人
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使课堂教学活动变得活泼生动有趣，富有启发性、真实性，可
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