姓名: 李晓梅

主题: 48帖数: 56

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:兰棱一中

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根本上改变传统上单调的教学模式,从而活跃学生的思维

李晓梅

2017-12-22

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孙立艳

2017-12-24

信息技术在课堂的应用

李晓梅

2017-12-22

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李颖

2017-12-22

探究是满足学生求知欲的重要手段,对于保护学生的好奇心至

李晓梅

2017-12-22

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王义

2017-12-22

可有效的引导学生的思维进入虚拟的现实世界

李晓梅

2017-12-22

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王义

2017-12-22

充分利用多媒体教学手段,把“抽象”的知识变成“形象”的知识。

李晓梅

2017-12-21

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车德明

2017-12-21

通过多媒体辅助教学展现在学生面前,能够极大地激起学生探讨知

李晓梅

2017-12-21

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车德明

2017-12-22

教育信息化领导力应该体现在——在教育信息化的进程中,教师的

李晓梅

2017-12-21

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车德明

2017-12-22

增进人们的知识技能,影响人们的思想观念具有教育意义

李晓梅

2017-12-21

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车德明

2017-12-21

怎样做课件?

李晓梅

2017-12-21

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苏连伟

2017-12-21

解决问题的“变式”教学,主张“一题多变”,“一题多解”。

李晓梅

2017-12-20

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刘颖

2017-12-25

认识教育信息化对国家中长期教育

李晓梅

2017-12-15

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李文凤

2017-12-15

认识教育信息化对国家中长期教育**和发展规划 数学教

李晓梅

2017-12-15

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李晓梅

2017-12-15

多媒体教学是我们的好帮手!

李晓梅

2017-12-15

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李晓梅

2017-12-15

隋荣荣 为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信

李晓梅

2017-12-14

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姜学英

2017-12-14

要更新教育理念,利用多媒体教学。

李晓梅

2017-12-14

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车德明

2017-12-14

怎样做课件?

李晓梅

2017-12-14

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李晓梅

2017-12-14

提供学习资源、认知工具以及学生选用学习资源或外界帮助主动建

李晓梅

2017-12-12

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李晓梅

2017-12-12

突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实

李晓梅

2017-12-12

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李晓梅

2017-12-12

采取展现生活情境,演示事物,再现图画,音乐演奏,语言描述等

李晓梅

2017-12-12

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李晓梅

2017-12-12

  教学设计策略:教师在教学设计中要力求使情景中的形

李晓梅

2017-12-12

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李晓梅

2017-12-12