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在数学学习中，学生的认知、情感、技能、态度等诸方面应获得
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教师要创设自学氛围，提供自学空间，提出自学要求，要尽量找到
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通过数学学习，应使学生在提出问题、分析问题、解决问题以及交
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反思是对所提出的结论进一步锻炼和升华，是创造性学习的一个重
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“学而不思则罔”，要使书本上的知识成为自己的知识，自学就是
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要想让学生在数学方面的学习取得好的效果，单纯地依靠教师课堂
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对于任何一名教师来说，都不可能一开始就把教学工作做得完美无
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不能用信息技术手段代替实验教学 中学中的不少课程如化学、生
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在信息技术辅助课堂教学的过程中，不能颠倒教与学的“主导”和
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教师要认真钻研心理学、教育学知识，运用最科学的教育观念、教
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小学教师的工作繁重而艰巨，需要老师具备很多素养。
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借鉴其他教师的方法和经验，尤其是那些有着丰富教学经验、取得
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信息化时代，教师不能落后，要不断充电，不断学习。
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乌申斯基曾经说过：“如果最初的教学，充满了形象、色彩，就能
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更好地利用互联网信息,找寻自己所需的信息。
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课是展示自己教学能力的一种重要方式，通过这种短时间内的**
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在教学中把学习的主动权交给学生，在必要的时候，进行恰当地指
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像对待自己孩子一样的，平等地对待每一个孩子，用一片爱心去关
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由这一定义可见，它包含三种基本属性：营造信息化教学环境、实
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2搜索引擎方式
3信息推送方式
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