|
在教学中，教师对学生提问或回答持有正确的态度，让学生尝到探究的成果.
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
通过教学过程来培养学生提出问题的意识和解决问题的能力。
|
2017-12-18
|
0/0
|
2017-12-18
|
|
|
在美术课堂上教师努力给学生创设畅所欲言的**空间。
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
培养学生的问题意识的前提必须要让学生动脑想，想出自己不解的问题，想出解决的方法。
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
让学生尽可能去“想”，培养学生的提出和解决问题的意识
|
2017-12-18
|
0/3
|
2017-12-18
|
|
|
让学生留恋、向往，最大限度激发学生的学习兴趣。
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
我们要充分发挥美术教学这特有的魅力。
|
2017-12-18
|
2/4
|
2017-12-18
|
|
|
美术教学是一种直观的形象教学.
|
2017-12-18
|
3/9
|
2017-12-18
|
|
|
在美术教学中，经常出示一些相关的**作品或同龄孩子的作品给学生欣赏
|
2017-12-18
|
2/7
|
2017-12-18
|
|
|
让学生尽可能去“看”，培养学生的观察能力。
|
2017-12-18
|
1/5
|
2017-12-18
|
|
|
我在教学中，让学生既动手又动脑，激活学生的多种感觉**。
|
2017-12-18
|
2/4
|
2017-12-18
|
|
|
创设有助于开启学生智慧、激发学生创造**.
|
2017-12-18
|
1/6
|
2017-12-18
|
|
|
美术教育在素质教育中担任着重要角色。
|
2017-12-18
|
3/9
|
2017-12-18
|
|
|
教学在自主探究的形式中开展，是现代教育理念的核心，是培养学生综合能力和创新精神最有效的途径。
|
2017-12-18
|
1/7
|
2017-12-18
|
|
|
美术课是观赏性及实践性于一体的一门学科，
|
2017-12-18
|
1/7
|
2017-12-18
|
|
|
探究学习以问题为起点,围绕问题展开教与学,是提出问题、解决问题的教学。
|
2017-12-18
|
1/6
|
2017-12-18
|
|
|
发展学生的想象力、提高学生的创造力。
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
色彩、线条、光线巧妙的应用，创作出不同风格的作品。
|
2017-12-18
|
0/2
|
2017-12-18
|
|
|
课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段
|
2017-12-18
|
0/3
|
2017-12-18
|
|
|
兴趣的培养需要怎样的教学辅助
|
2017-12-12
|
1/5
|
2017-12-12
|
