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因此教师在备课时，需要大量的相关教学内容的资料及信息。
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生物学科的知识具有时间跨度大、微观性、区域性、综合性等特点，这些特点要求信息技术的支持。
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运用信息技术进行生物教学可以把多种教学方法
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信息技术支持下的学科课堂讲授新策略
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的同时，还要加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高。发挥我最大的能力实现自我，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任
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在学习中实践，不断的提高自己。注重自己的师德修养和人格塑造
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在学习中实践，不断的提高自己。注重自己的师德修养和人格塑造的同时
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我们一线教师的健康成长又一次指明了方向。在今后的教学中，我要和各位同行在一起不断的学习、实践，在思考中感悟
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通过参加“信息技术与课程整合培训”，我觉得值了
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通过聆听相关刘老师的讲课让我恍然大悟。
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还有一点让我感受颇深：不管在教学中还是生活中，
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再有，在学习的过程中，能够取长补短，集思广益，共同进步
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其次，刘老师的讲授没有大而空的理论阐述，师生平等，使我更易于理解与接受
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首先，刘老师的专题讲座让我印象深刻，她的智慧、气度深深地打动了我
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信息技术与课程整合培训感想
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