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在小学美术教学中教师要走出以往的教学模式，为学生创造好的学
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教师要具备教学实效性的意识，在开展教学活动之前预想整个活动
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在美术教学中要把学生放在主体的地位，以教师的引导为辅，如果
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教师在教学过程中要创造一定的情境，针对学生的自主创新意识，
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学习的过程是主客体交融的过程，就是学习主体对知识客体融会整
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新课程强调"一切为了学生的发展"，从学生的经验出发，教学要
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互动式教学在实际教学中更加重视学生的主体地位，反映了以学生
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美术教学中，老师、学生和教材、环境之间都是相互影响的。
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教师应该充分利用学生好奇心来创设一个宽松活跃的学习氛围，从
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第二课堂活动，弥补好常规教学中的不足，引导学生在实践中积极
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在教学过程中注意激发学生的学习热情，用欣赏的眼光去审视学生
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一堂成功的美术课，首要的一点应该使孩子们对所接受的新知识具
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审美教育对儿童少年来说主要是进行美的启蒙教育，培养正确的审
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小学生由于受年龄特点和知识面的局限，想象范围受到很大限制，
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电教媒体作为信息的载体，在教育目标与教育内容实践的操作中搭
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美术欣赏的手段要多样化、生动化、艺术化，避免教师空洞枯燥的
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实物与范作
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教师的语言艺术
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利用速写提高绘画基本技能
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如何解决教育资源不足？
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