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微课——这个校本教研新形式的产物时，我觉得挺困惑的。我有空就进入教师网学习，看看里面的微课，看多了我就悟出了道。“微课”
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微课是一种优质的课外辅导课程，希望在不久的将来微课成为教学主流为国家节省许多教育资金
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由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息
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微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改
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网络工具简单易用，在线编辑、即时发布、效率非常高，教师轻松发布教学反思，推动教师反思常态化、可视化、网络化，通过查看留言
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利用思维导图提高成绩
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网络与实际相结合
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教师工作坊可以更好的分享教学资源，提升教育教学能力
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教师工作坊在教师专业发展的作用是什么？
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教师工作坊在教师专业发展的作用是什么？
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教师工作坊可以更好的分享教学资源，提升教育教学能力
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实现既能发挥教师主导作用，又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学的方式
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能支持情境创设、启发思考、信息获取、资源共享、多重交互、自主探究、协作学习等多方面要求的教学方式与学习方式
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教师把传统教育于信息教育教育相结合
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教师获取信息方式
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[原创]教育信息技术的应用可以提高课堂效率。
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[转载]信息技术的应用
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