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怎样运用信息技术来营造良好的教学环境是当前需要解决的问题
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充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性，培养学生的能力。
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技术也有潜力对学生的反应模式进行综合分析
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学生参与的反思性评价的介入明显的缩小了在科学探究领域的差距
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有的学者认为，人类观察者比人工智能软件能更好的的作出教学诊断，然而在这种观点下，技术仍具有十分重要的作用
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计算机系统提供给学生一系列好的科学探究的特征标准
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把整个知识形成的过程展现在学生面前，使学生在实践中自行思考、探索，可促进学生的创新思维更加活跃，以建立新的认知结构。如：
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教学实用性强,对每位老师在教学上,将有很大帮助和启发。而且能使课堂更加生动
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重点针对以学生为评价对象的教学评价，按从宏观技术支持下的教学评价的组织方式
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