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教育教学以学生为主体，充分发挥学生的自主探究能力
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课堂以学生为主体，充分发挥学生的积极性和主动性。
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认真研修，提高自己的教育教学水平，团结合作。
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简易多媒体环境下信息技术与初中数学课程整合课例研究
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恰当应用技术可以有效提高总结复习课的效率
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信息技术处理教学问题，图片一定要制作清晰，文字要表述准确
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信息技术应摒弃传统的教学模式
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明确方向，掌握背景，研究透彻此标准在实际教学中的应用。
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促进了教学现代化发展
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优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才
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将教育资源运用于学科教学和教学研究之中,提高了教学质量
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随着信息化的发展，我上课经常借助一些相关的教学软件与
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学习者特征分析、教学策略的选择、教学情境的设计、教学资源和
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促进学生有效学习和个性化发展，要善于利用信息技术，拓宽成长
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与传统的教学模式相比交互式电子白板的优越性是显而易见的，它
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通过案例解析的形式，系统的介绍了交互式电子白板环境的教学目
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为教师提供学习和教学工具、实践与反思的利器、交流与协作的平
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教学中，把学生的作业成果借助实物展台展现出来，并及时进行反
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与传统的教学模式相比交互式电子白板的优越性是显而易见的，它
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初中数学理性知识成分太重,传统的教学只片面强调逻辑思维训练.
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