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交互式课件,形成了在现代信息技术环境下的新型教学模式，
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在数学教学中，把学生的作业成果借助实物展台展现出来，并及时
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微课有讲授式，解题式，实验式，操作式等
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课件的发展趋势必然是走向具有更大，更强的交互性层面
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思维导图利用记忆、阅读和思维的规律，开启了人类大脑的无限潜能
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可以在知识的抽象性和学生的思维的形象性之间架起一座桥梁，而
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对“信息技术教育应用”本质的认识，不再局限于技术的应用层面
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分析信息技术在教学中的作用机理，在教学中的具体功能与作用
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在实际教学中对信息技术进行适切选用的依据与优化策略
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教学目标分析、教学内容表达与传递的需求分析、师生的特征
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信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施
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信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施
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合理处理和应用教学资源的能力
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李艺老师讲的果蝇遗传实验、电阻的串并联的规律、波的传播方式
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信息技术下如何解决学生学习状况？
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对“信息技术教育应用”本质的认识，不再局限于技术的应用层面
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信息技术与课程整合，是描述信息技术教育应用的常用句子，而实
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教育观念的转变
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信息技术环境下作业变革
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