姓名： 于洋

主题: 52帖数: 54

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：公正中心学校

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教师在学习过程中有没有及时提醒和指导每个组的学生进行相互讨论和交流

于洋

2017-12-25

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孙春清

2017-12-25
学生合作学习的意识和能力还没有形成合作学习的策略，有待训练

于洋

2017-12-25

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张向娟

2017-12-25
小组合作学习结果能完全代表本小组的水平吗？

于洋

2017-12-25

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于洋

2017-12-25
有没有真正的讨论和合作，有没有发挥小组合作的优势

于洋

2017-12-25

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于洋

2017-12-25
在具体的教学过程中还要关注很多深层次的问题。楼层直达

于洋

2017-12-25

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孙春清

2017-12-26
合作学习不是简单地把学生分成几个小组，停留在表面形式上。

于洋

2017-12-25

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于洋

2017-12-25
信息化教学的特点

于洋

2017-12-25

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于洋

2017-12-25
利用信息技术的优点在教学中优化练习设计

于洋

2017-12-25

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于洋

2017-12-25
课堂教学中多媒体的好处

于洋

2017-12-25

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于洋

2017-12-25
将信息技术融合到小学数学科教学中来，充分运用各种信息资源，让生活走进数学课堂。

于洋

2017-12-25

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孙春清

2017-12-26
将信息技术融合到小学数学科教学中来，充分运用各种信息资源，让生活走进数学课堂。

于洋

2017-12-25

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于洋

2017-12-25
课堂教学活动的行为主体是教师和学生，但更加强调学生的自主性和能动性，所有教学活动的开展过程、教学环境的创设等都是围绕着“

于洋

2017-12-25

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于洋

2017-12-25
怎样细化分类，使评价更有目的性

于洋

2017-12-24

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王凤梅

2017-12-25
怎样做到多元化的评价

于洋

2017-12-24

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顾萍

2017-12-25
改进和完善信息技术教学评价方式，提高教学质量

于洋

2017-12-24

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顾萍

2017-12-25
信息技术学科教学评价的现状分析

于洋

2017-12-24

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顾萍

2017-12-25
怎样改变思路，评价要多方位考虑

于洋

2017-12-24

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顾萍

2017-12-25
如何培养有效的课堂习惯，让学生在主动中学习

于洋

2017-12-24

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顾萍

2017-12-25
如何进行有效的课堂评价，让学生在激励中学习

于洋

2017-12-24

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于洋

2017-12-24
怎样提高学生的学习兴趣呢？

于洋

2017-12-24

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顾萍

2017-12-25