姓名: 于洋

主题: 52帖数: 54

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:公正中心学校

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利用多媒体将平面化的知识形象的展示出来,也有助于降低学生的理解难度。

于洋

2017-12-25

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张向娟

2017-12-25

教学课件的制作要始终把教学目的放在首位

于洋

2017-12-25

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张向娟

2017-12-25

根据学生不同年龄的具体感知阶段和特点以及心理认知规律

于洋

2017-12-25

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张向娟

2017-12-25

在多媒体计算机这样的交互式学习环境中学生则可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择自己所要学习的内容,可以选择适合自己水平

于洋

2017-12-25

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张向娟

2017-12-25

教师在使用计算机时,能增强教师本人的创新意识。

于洋

2017-12-25

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金丹

2017-12-25

“多媒体”的合理运用能使“兴趣、注意”得到优化,能更好地激发学生的学习兴趣。

于洋

2017-12-25

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张向娟

2017-12-25

“注意是知识的门户”,“兴趣是最好的老师”,可见学生学习的注意和兴趣是影响教学质量的重要因素。

于洋

2017-12-25

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张丽

2017-12-27

基于辅助教学与基于整合教学的根本区别

于洋

2017-12-25

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张向娟

2017-12-25

教育信息化是指在教育领域运用计算机多媒体和网络信息技术,

于洋

2017-12-25

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张向娟

2017-12-25

信息化在教育教学中的作用?

于洋

2017-12-25

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张向娟

2017-12-25

信息技术与课程整合的必要性

于洋

2017-12-25

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张向娟

2017-12-25

学生发散思维在小学数学中的培养

于洋

2017-12-25

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金丹

2017-12-25

什么是思维导图,如何利用思维导图进行教学?

于洋

2017-12-25

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赵杰

2017-12-26

网络环境下培养自主探究教学模式的实践与探索

于洋

2017-12-25

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孙春清

2017-12-26

怎样更好的推动网络信息技术?

于洋

2017-12-25

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张向娟

2017-12-25

怎样合理引导学生上好信息技术结合的课堂?

于洋

2017-12-25

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于洋

2017-12-25

为什么现在的孩子越来越不好管?

于洋

2017-12-25

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金丹

2017-12-25

怎样制作思维导图?

于洋

2017-12-25

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于洋

2017-12-25

小学数学课堂教学中,应用题教学的方法?楼层直达

于洋

2017-12-25

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张向娟

2017-12-25

我想问一下,思维导图在教学中的作用究竟有多大?

于洋

2017-12-25

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张向娟

2017-12-25