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展示方式上一改过去只有抽象文字，取而代之以图文结合体，使同学们利用图片展示的鲜明形象深刻理解和记忆板书的重要内容
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展示方式上一改过去只有抽象文字，取而代之以图文结合体，使同学们利用图片展示的鲜明形象深刻理解和记忆板书的重要内容
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在我国实施教育**的时代背景之下,小学教学管理者担负着做好小学教学管理
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小学教学管理者担负着做好小学教学管理
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在我国实施教育**的时代背景之下,小学教学管理者担负着做好小学教学管理
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教学管理工作关系到教学效率的高低和教学质量的优劣。在我国实施教育**的时代背景之下,小学教学管理者担负着做好小学教学管理
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教学管理工作关系到教学效率的高低和教学质量的优劣。在我国实施教育**的时代背景之下,小学教学管理者担负着做好小学教学管理
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信息技术与学科整合，要使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，使学生的创新精神与实践能力的培养真正落到实处
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怎样提高学生的参与度.？
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思维导图的几个最好做法？
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如何有效利用教学资源？
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如何有效利用教学资源？
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使得课堂教学变得丰富多彩，有助于提高学生的学习兴趣。
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如何通过信息技术与数学学科教学整合，提高解决问题的能力？
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