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信息技术与各学科整合，如何全面开展科技创新工作？
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小组活动中好学生发言的机会多，代表小组汇报的现象多
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现实生活中学生对于网络的应用比我们想象的要多得多，我们需要引导学生通过正确的方法提升自己！
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利用多媒体提供多层次的练习，能有效利用有限的教学空间，并能加大练习密度
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利用多媒体提供多层次的练习，能有效利用有限的教学空间，并能加大练习密度
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学生的计算能力差怎么办？
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传统的教学方
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怎样细化分类，使评价更有目的性
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电子教学白板的好处
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更高级，更先进的教学环境中的总结复习活动会是怎样的
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利用课件创设学习情境，提供探索的策略和途径。
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如何在小学数学课堂教学中有效运用信息技术
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在课堂教学中，激发学生学习兴趣，形成学习动机，是新授课首要环节。
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•信息技术与课程整合的理论与方法作业
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基于辅助教学与基于整合教学的根本区别
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