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在合作学习之前一定要留足充分的时间给学生先**思考问题。
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基于辅助教学与基于整合教学的根本区别
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在合作学习之前一定要留足充分的时间给学生先**思考问题。
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基于辅助教学与基于整合教学的根本区别
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在合作学习之前一定要留足充分的时间给学生先**思考问题。
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基于辅助教学与基于整合教学的根本区别
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组长要负责管理好每个成员通过合作学习，使**、自私学生表现出合作互助等积极的性格特征。
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组长要负责管理好每个成员通过合作学习，使**、自私学生表现出合作互助等积极的性格特征
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对信息技术课程的认识。
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技术资源在小学数学课堂教学中有效应用有哪些
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如何通过信息技术与数学学科教学整合，提高解决问题的能力？
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小学数学教师怎样通过积极的评价和鼓励引导学生不断创新？
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利用好多媒体教学手段，吸引学生的注意力运用多媒体教学
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在进行信息化教学评价时，我们应该遵循哪些原则？
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如何合理的运用微信在支持我们的课堂教学?
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如何在小学数学课堂教学中运用信息技术
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如何提高学生的计算能力？
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创设良好的学习情境，培养良好的学习习惯
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如何通过信息技术与数学学科教学整合，培养学生的探究能力
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运用信息技术优化小学数学课堂教学应把握几点?
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