姓名： 陈彦春

主题: 48帖数: 69

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：杏山中心校

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
博客最重要的是知识共享，可以使学习者都能进入到学习中，能够进行平等的交流

陈彦春

2017-12-19

7/10

王玉东

2017-12-20
博客最重要的是知识共享，可以使学习者都能进入到学习中，能够进行平等的交流

陈彦春

2017-12-19

0/0

陈彦春

2017-12-19
博客的重要特征就是对信息的过滤，

陈彦春

2017-12-19

0/1

陈彦春

2017-12-19
博客的模式是平等的，博客并不要求意见的统一

陈彦春

2017-12-19

0/1

陈彦春

2017-12-19
博客则提供更多的评价

陈彦春

2017-12-19

0/1

陈彦春

2017-12-19
博客则提供更多的评价，更广泛的背景资料

陈彦春

2017-12-19

0/1

陈彦春

2017-12-19
教学博客 博客和网站不同，通常的教辅网站

陈彦春

2017-12-19

0/1

陈彦春

2017-12-19
学生也可以通过博客将信息传递给他的伙伴。

陈彦春

2017-12-19

1/2

顾萍

2017-12-19
教师可以通过博客将经过过滤过的信息传递给学生

陈彦春

2017-12-19

1/3

孙春清

2017-12-19
网络信息泛滥的时代

陈彦春

2017-12-19

0/1

陈彦春

2017-12-19
博客的出现，使教师有了一个可操作的平台

陈彦春

2017-12-19

0/1

陈彦春

2017-12-19
教师在利用这块沃土播撒知识的种子

陈彦春

2017-12-19

1/3

孙春清

2017-12-19
鼓励、启发、成长

陈彦春

2017-12-19

1/2

顾萍

2017-12-19
学生活动中的体验、感受、困惑写下来

陈彦春

2017-12-19

2/4

顾萍

2017-12-19
博客可以成为学生的心灵驿站

陈彦春

2017-12-19

0/1

陈彦春

2017-12-19
学生创新能力的培养

陈彦春

2017-12-14

1/3

范雪莲

2017-12-15
学生的创新能力得到培养

陈彦春

2017-12-14

2/5

范雪莲

2017-12-15
学生的学习过程也不再是教师强加给学生的一种负担

陈彦春

2017-12-14

4/8

范雪莲

2017-12-15
学生的角色发生了变化

陈彦春

2017-12-14

3/10

范雪莲

2017-12-15
由传统教学中的以听，教师讲为主，转变为主动参与知识的学习过程。

陈彦春

2017-12-14

2/5

范雪莲

2017-12-15