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信息技术在教育教学中的运用，对教师的职业道德提出了怎样的要求
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对学生实施高素质的教育，首先是要提高教师的素质。教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。
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21世纪是一个知识大**的世纪，社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断创新，需要可持续性的发展。
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构建和谐的教学情境，是激发学生学习兴趣的必要条件
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小学数学教师怎样通过积极的评价和鼓励引导学生不断创新？
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小学数学教师怎样通过积极的评价和鼓励引导学生不断创新？
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教师要营造良好的心理环境，奠定良好的情感氛围，以富有情感的高质量的教学，促进学生思维，培养学生的智能，调动他们学习的积极
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如何使合作学习成为有价值、有成效的学习活动呢？
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合作学习是当前新课程所倡导的学习方式
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教师要牢牢把握教育培养目标，并把它贯穿于整个教学过程中，合理安排教学计划和教学方法，努力给学生创造条件，鼓励学生动脑、动
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数学知识的巩固，技能的形成，智力的开发，能力的培养等需要适量的练习才能实现
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为其它学科课程策划和设计出各种高质量的信息化教学
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为其它学科课程策划和设计出各种高质量的信息化教学
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如何使合作学习成为有价值、有成效的学习活动呢？
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