姓名： 陈彦春

主题: 48帖数: 69

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：杏山中心校

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转变为主动地学习知识，

陈彦春

2017-12-14

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范雪莲

2017-12-15
学生的学习方式发生了改变

陈彦春

2017-12-14

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范雪莲

2017-12-15
更要让学生通过观察、比较、分析、整合、探索其原因，发现事物之间的联系，产生有意义的建构学习

陈彦春

2017-12-14

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范雪莲

2017-12-15
网络化教学中创设教学情境的目的不仅是要告诉学生这是什么

陈彦春

2017-12-14

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董振华

2017-12-14
激发学生的思考

陈彦春

2017-12-14

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范雪莲

2017-12-15
网络化教学所创设的教学环境是利用多媒体技术、局域网和互联网的优势，

陈彦春

2017-12-14

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陈彦春

2017-12-14
虽然表面上没有摆脱传统教学中课堂教学的模式

陈彦春

2017-12-14

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陈彦春

2017-12-14
每个教室都能进行网络化教学

陈彦春

2017-12-14

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陈彦春

2017-12-14