姓名： 陈彦春

主题: 48帖数: 69

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：杏山中心校

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建立评价制度

陈彦春

2017-12-30

3/6

高文谦

2018-01-01
你认为如何使用博客来组织学生开展协作式学习？

陈彦春

2017-12-30

4/6

高文谦

2018-01-01
博客 在教学中的作用

陈彦春

2017-12-30

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高文谦

2018-01-01
与人交流、相互评价

陈彦春

2017-12-30

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金丹

2018-01-01
教学博客的局限性 上网条件的**

陈彦春

2017-12-30

5/7

金丹

2018-01-01
博客的最大价值

陈彦春

2017-12-30

4/5

陈彦春

2017-12-30
学习的目的是为了影响学生

陈彦春

2017-12-30

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金丹

2018-01-01
博客是教学活动中交流与协作的工具

陈彦春

2017-12-30

4/6

陈彦春

2017-12-30
博客教学可以给学生创造更广泛的空间

陈彦春

2017-12-30

6/5

陈彦春

2017-12-30
对教师自己的教育行为进行及时的反

陈彦春

2017-12-28

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陈彦春

2017-12-28
为学生提供更广泛的学习资料

陈彦春

2017-12-28

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陈彦春

2017-12-28
建立交流平台

陈彦春

2017-12-28

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陈彦春

2017-12-28
最后要能反映学习者的学习过程和学习经验的评价工具

陈彦春

2017-12-28

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陈彦春

2017-12-28
要充分体现出元认知的工具

陈彦春

2017-12-28

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陈彦春

2017-12-28
教学博客功能

陈彦春

2017-12-28

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陈彦春

2017-12-28
多元发展

陈彦春

2017-12-28

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陈彦春

2017-12-28
课程标准

陈彦春

2017-12-28

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陈彦春

2017-12-28
博客的许多特性

陈彦春

2017-12-28

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陈彦春

2017-12-28
博客比制作网页要简单的多，可以让学生能够更加积极地参与到一个已有的话题中而不必太多顾虑技术的**

陈彦春

2017-12-28

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陈彦春

2017-12-28
教学博客应力求简洁明了，使学生易操作

陈彦春

2017-12-19

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陈彦春

2017-12-19