姓名: 李兆侠

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:实验小学校

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提高词串式识字有效性的策略

李兆侠

2017-12-13

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朱红颖

2017-12-13

词串式识字教学中存在的问题

李兆侠

2017-12-13

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王丹宇

2017-12-13

及时进行教学反思

李兆侠

2017-12-13

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王丹宇

2017-12-13

差异教学的实施

李兆侠

2017-12-13

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朱红颖

2017-12-13

加强教师理论学习

李兆侠

2017-12-13

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王丹宇

2017-12-13

整合资源,积累写作素材

李兆侠

2017-12-13

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王丹宇

2017-12-13

体验生活,开拓写作思路

李兆侠

2017-12-13

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王丹宇

2017-12-13

注重阅读方法,提升写作能力

李兆侠

2017-12-13

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王丹宇

2017-12-13

注重阅读教学,启迪写作思维

李兆侠

2017-12-13

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朱红颖

2017-12-13

拥抱自然,激发写作灵感

李兆侠

2017-12-13

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朱红颖

2017-12-13

开展自主阅读活动,保持学生自主阅读动机

李兆侠

2017-12-13

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朱红颖

2017-12-13

通过问题质疑,激活潜在主题意识,解放学生心灵

李兆侠

2017-12-13

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王远凤

2017-12-13

打造有趣的教学环境,提高学生的学习兴趣

李兆侠

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李兆侠

2017-12-13

合理利用现代化教学手段,激发学生学习热情

李兆侠

2017-12-13

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李兆侠

2017-12-13

摒弃传统的教学方式,因材施教

李兆侠

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李兆侠

2017-12-13

合理地运用教学策略,培养学生善于发现问题的能力

李兆侠

2017-12-13

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王远凤

2017-12-13

更新教师教学理念,提升创新意识

李兆侠

2017-12-13

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李兆侠

2017-12-13

小学语文教学创新的重要性

李兆侠

2017-12-13

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李兆侠

2017-12-13

培养学生自主学习能力

李兆侠

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李兆侠

2017-12-13

创新教学方法

李兆侠

2017-12-13

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朱红颖

2017-12-13