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李兆侠
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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市
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提高词串式识字有效性的策略
李兆侠
2017-12-13
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朱红颖
2017-12-13
词串式识字教学中存在的问题
李兆侠
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王丹宇
2017-12-13
及时进行教学反思
李兆侠
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王丹宇
2017-12-13
差异教学的实施
李兆侠
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朱红颖
2017-12-13
加强教师理论学习
李兆侠
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王丹宇
2017-12-13
整合资源,积累写作素材
李兆侠
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王丹宇
2017-12-13
体验生活,开拓写作思路
李兆侠
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王丹宇
2017-12-13
注重阅读方法,提升写作能力
李兆侠
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王丹宇
2017-12-13
注重阅读教学,启迪写作思维
李兆侠
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朱红颖
2017-12-13
拥抱自然,激发写作灵感
李兆侠
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朱红颖
2017-12-13
开展自主阅读活动,保持学生自主阅读动机
李兆侠
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朱红颖
2017-12-13
通过问题质疑,激活潜在主题意识,解放学生心灵
李兆侠
2017-12-13
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王远凤
2017-12-13
打造有趣的教学环境,提高学生的学习兴趣
李兆侠
2017-12-13
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李兆侠
2017-12-13
合理利用现代化教学手段,激发学生学习热情
李兆侠
2017-12-13
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李兆侠
2017-12-13
摒弃传统的教学方式,因材施教
李兆侠
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李兆侠
2017-12-13
合理地运用教学策略,培养学生善于发现问题的能力
李兆侠
2017-12-13
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王远凤
2017-12-13
更新教师教学理念,提升创新意识
李兆侠
2017-12-13
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李兆侠
2017-12-13
小学语文教学创新的重要性
李兆侠
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李兆侠
2017-12-13
培养学生自主学习能力
李兆侠
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李兆侠
2017-12-13
创新教学方法
李兆侠
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朱红颖
2017-12-13
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