|
多媒体的运用,为师生之间的信息技术交流提供了平台,有助于培养学生的创新精神和实践能力,使学生全面发展得到可能
|
2017-12-11
|
0/1
|
2017-12-11
|
|
学习最终目的是为了应用,培养学生从听到说,从阅读、理解课文到运用和写作。
|
2017-12-11
|
0/0
|
2017-12-11
|
|
在语文的复习、练习课中,多媒体的作用也是不可低估的。
|
2017-12-11
|
1/1
|
2017-12-11
|
|
白板的运用,增强教学的直观性,帮助学生理解教学内容。
|
2017-12-11
|
2/4
|
2017-12-11
|
|
多媒体的运用,使课程的导入形式变得多样,易于激发学生学习的兴趣。
|
2017-12-11
|
0/2
|
2017-12-11
|
|
在现代语文教学中,传统的线性、封闭性的课程与教学设计的弊端越来越为重视,多视角、**度地注重学生主体性学习的课程与教学设
|
2017-12-11
|
1/0
|
2017-12-11
|
|
教师利用信息技术,多形式多通道地传达教学信息。
|
2017-12-11
|
3/6
|
2017-12-18
|
|
信息技术的深度融合,有利于提高语文课堂教学实效性,有利于提高学生的语文素质,有利于区别于传统的教学模式
|
2017-12-11
|
1/1
|
2017-12-11
|
|
微课制作有哪些小技巧
|
2017-12-11
|
1/1
|
2017-12-11
|
|
交互白板在语文教学中的应用
|
2017-12-11
|
1/2
|
2017-12-11
|
|
利用网络教学提高学生的写作水平的方法
|
2017-12-11
|
1/3
|
2017-12-18
|
|
随着现代科技的不断发展, 现代信息技术为教学模式和学习方式的**提供了广阔的空间,为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育
|
2017-12-11
|
0/1
|
2017-12-11
|
|
信息技术在语文教学中的创新运用
|
2017-12-11
|
2/1
|
2017-12-11
|
|
实物展台在教学中的应用
|
2017-12-11
|
1/3
|
2017-12-12
|
|
我们的多媒体课件大多由影视图像或图片剪辑而成,它可使学生置身于一种五彩斑斓、声像同步、动静结合的教学环境中,吸引学生的注
|
2017-12-11
|
0/0
|
2017-12-11
|
|
制作微课应注意哪些方面
|
2017-12-11
|
0/1
|
2017-12-11
|
|
随着时代的进步,现代教育技术的深入发展,多媒体教学平台越来越广泛地发挥了作用。
|
2017-12-11
|
0/1
|
2017-12-11
|
|
科学技术在不断的发展,教学中的教学手段也要求越来越高,这就要求我们教师在育人的同时,自己也要不断深造,提高自己的业务能力
|
2017-12-11
|
0/1
|
2017-12-11
|
|
有机结合语文教学的特征,多媒体优化小学语文教学目标才能更好地实现,素质教育才能真正地落到实处。
|
2017-12-11
|
1/4
|
2017-12-11
|
|
多媒体教学要从教学的实际需要出发
|
2017-12-11
|
2/5
|
2017-12-11
|