姓名： 刘铁男

主题: 66帖数: 36

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：实验小学校

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
教学理念的创新是推动教育信息化发展的重要因素

刘铁男

2017-12-26

3/10

钟敏星

2017-12-28
创建宽松、**、和谐 课堂氛围

刘铁男

2017-12-20

2/4

康静

2017-12-20
师生建立平等关系

刘铁男

2017-12-20

2/4

康静

2017-12-20
教师的角色定位

刘铁男

2017-12-20

2/4

吴杰

2017-12-21
教师尊重学生，就必须尊重学生对课文的个性解读

刘铁男

2017-12-20

7/9

康静

2017-12-20
旧型师生关系的单向性导致了教学形式的单一化

刘铁男

2017-12-20

3/6

苏晓瑞

2017-12-22
互动教学中的问题必须是师生互动的结果，问题不仅由教师提出，引起学生的思考，而且要求学生自己能够提出问题，并极力去解决问题

刘铁男

2017-12-20

1/4

康静

2017-12-20
教材是课程的核心，从教材出发，把握教材，开掘教材，设立的预期目标才能准确地体现教材所要传达的信息。

刘铁男

2017-12-20

1/6

苏晓瑞

2017-12-22
有了**，师生间就能互动起来

刘铁男

2017-12-20

0/1

刘铁男

2017-12-20
教师要做到师生平等，应转变自己的角色

刘铁男

2017-12-20

0/1

刘铁男

2017-12-20
师生互动是有效的教学形式

刘铁男

2017-12-20

1/5

付敏会

2017-12-20
课堂教学互动是指师生互相交流，共同探讨，互相促进的一种教学组织形式。而师生互动的有效性是指采取师生互动的教学组织形式，产

刘铁男

2017-12-20

1/4

苏晓瑞

2017-12-22
媒体功能的发挥很大程度上决定于教学策略

刘铁男

2017-12-19

2/2

薛婧

2017-12-20
交互式电子白板拥有丰富的各学科工具、元件、仪器图，便于实验设计和学生参与到学习过程中。

刘铁男

2017-12-19

1/3

薛婧

2017-12-20
交互式电子白板中的某些工具例如放大、聚光灯、屏幕捕获等

刘铁男

2017-12-19

1/2

薛婧

2017-12-20
交互式电子白板在提高课堂效率优势具体表现

刘铁男

2017-12-19

3/3

薛婧

2017-12-20
电子白板教学最突出的好处体现在“交互式”功能上

刘铁男

2017-12-19

0/1

刘铁男

2017-12-19
交互式电子白板能实现板书内容即时存储

刘铁男

2017-12-19

0/0

刘铁男

2017-12-19
教育专家研究表明，教师应用白板教学一般经过三个阶段：

刘铁男

2017-12-19

0/1

刘铁男

2017-12-19
有效的师生互动能使师生在互相学习中相互尊重，共同发展

刘铁男

2017-12-19

1/3

朴海群

2017-12-19