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网络教学设计要巧妙地将传统的基础知识教学与网络信息
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笔者在教学实践过程中体会到，要将多媒体及网络技术成功地应用
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同时也存在一些不好解决的问题:硬件环境跟不上，软件制作工程
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在现阶段的教学实践中，网络多媒体教学模式的优点是:信息
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以上几方面都可以归为两大类型，即计算机演示类型和通过网络自
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动画演示;网上查询资料，充实课堂信息;网上讨论研究问题，信
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各学科课堂教学中(多媒体及网络技术应用的范围越来越广，基于
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因此，本书对于信息技术作为辅助教学的工具应用于教学，解决传
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内容全，我们考虑到教育信息化的发展进程很不平衡，在信息技术
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二是内容新，尽可能地在查阅大量资料的基础上，反映出新的内容。
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这些案例可以让学习者进行模仿，在掌握了方法的基础上再进行创
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大家在阅读过程中很容易发现本书的特点，一是浅显易懂，在编写
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广大的教师在教育信息化的进程中也深感信息技术在教学中具有不
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信息技术与学科课程整合是实现教育信息化的重要途径，近几年来
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信息技术支持下的课堂讲授是利用信息技术使教学内容的呈现方式
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常用的信息化教学工具
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常用的信息化教学工具
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支架式教学被定义为？
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教学模式构成要素分析
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信息技术与课程整合评价过程？
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