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信息技术在协作探究型教学模式中的作用
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注重培养学习者对信息技术学科教学设计理论与实践的研究兴趣。
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将信息技术与语文教学相整合，对于深化语文学科教学**、提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。
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思维导图有利于学生对知识的梳理。
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培养了学生良好的理解品质和创造品质，也进行良好的思想品德教育。
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现代信息技术与语文课程深度融合，可以更好的创设以学生为中心教师为主导的交互式学习环境
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如何激发学生学习兴趣和求知欲？
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多种教学方法的优化组合，做到因材施教，发展学生的个性。
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本课程的学习，我能很快的理解课堂导入的作用和基本要求
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信息技术的推广是依赖于高科技产品和专业的人才。
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在学生缺乏兴趣、困惑不解、无法感知、主动参与等过程中，合理使用信息技术是实现学生知识 建构的重要因素。
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教师角色的改变，教师的主要职能由“教”转变为“导”
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掌握多媒体教学已经成为每一个教师的基本技能
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简易多媒体环境下正确把握语文教育的特点，全面提高学生的语文素养。
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构建网络环境下自主创新教学模式
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怎样有效提高学困生成绩？
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阅读能力是学习能力的基础，怎样让学生养成良好的阅读习惯？
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运用信息技术进行教学，省时、快捷、高效。它可以把枯燥乏味的教学内容，借助于多媒体的优化组合，使课堂教学形象化、趣味化和生
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教学方式与学习方式的转变
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信息技术可以优化课堂教学，提高学生学习能力。
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