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培养学生的“信息素养”
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作意识和信息的交流能力.能够通过互联网等平台拓展自己的交流范围,面向世界,开阔视野,并能利用信息技术加强与他人的联系、协
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有效运用教育信息技术，培养学生的朗读能力。
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合理有效地利用多媒体进行教学活动
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合理有效地利用多媒体进行教学活动
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提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。
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交互式电子白板使教学环节更灵活，符合学生的心理发展特点
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教育信息技术知识
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教育信息技术知识
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对当前学校教育的人才培养标准有了一个根本性的转变：教育不再是满足于对知识的获取和积累，学习不只是对结论的记忆，学生
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本课程的学习，我能很快的理解课堂导入的作用和基本要求
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提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。
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利用多媒体培养学生想象力，发展学生的思维开发潜能。
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通过网络平台的学习，能够大大的提升自己在教学中信息技术应用能力
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随着计算机科学技术的发展和学校计算机教学条件的改善，中学信息技术教学也会不断地发展。
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信息化给教师发展带来了更多的机遇，教师的发展也要符合时代发展的需要，掌握信息技术，运用信息化的教学模式，提高教学质量，充
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利用多媒体进行写景习作指导
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通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。
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运用多媒体，提高学生的朗读兴趣，发展语感加强体验和领悟。
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培养了学生良好的理解品质和创造品质，也进行良好的思想品德教育。
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