姓名： 贾春兰

主题: 48帖数: 52

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：忠植初级中学校

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图形图像的获取途径

贾春兰

2017-12-27

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题兴丽

2017-12-29
教学过程

贾春兰

2017-12-27

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汤明婷

2017-12-29
教学可见的作用

贾春兰

2017-12-27

1/4

胡斌斌

2017-12-27
信息技术对教师具有重要作用。

贾春兰

2017-12-27

2/7

杨亚慧

2017-12-29
信息技术素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。

贾春兰

2017-12-27

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汤明婷

2017-12-29
信息技术培训对教师的重要性

贾春兰

2017-12-27

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胡斌斌

2017-12-27
信息技术的运用，改变传统的教学方法　

贾春兰

2017-12-27

1/3

胡斌斌

2017-12-27
探索整合模式

贾春兰

2017-12-23

1/2

倪雪娟

2017-12-23
信息技术整合要明确整合原则

贾春兰

2017-12-23

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倪雪娟

2017-12-23
信息技术不论以什么形式与课程进行整合，其主体始终是课程

贾春兰

2017-12-23

2/4

倪雪娟

2017-12-23
做好信息技术教育

贾春兰

2017-12-23

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姜薇

2017-12-24
微课程有哪些优势

贾春兰

2017-12-22

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王春慧

2017-12-23
微课的主要特点

贾春兰

2017-12-22

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姜薇

2017-12-24
采用网络优势，合理采取多向互动式的教学组织形式

贾春兰

2017-12-21

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贾春兰

2017-12-21
合理选择教学媒体

贾春兰

2017-12-21

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贾春兰

2017-12-21
因地制宜提高探究性学习的实效

贾春兰

2017-12-21

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贾春兰

2017-12-21
信息技术促进反思能力提高

贾春兰

2017-12-21

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兰玉田

2017-12-21
信息技术促进科研能力的提高

贾春兰

2017-12-21

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贾春兰

2017-12-21
信息技术促进教学能力的提高

贾春兰

2017-12-21

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贾春兰

2017-12-21
教学资源的选取和利用

贾春兰

2017-12-19

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贾春兰

2017-12-19