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信息技术应用于教育使我们教师要不断的学习新的信息技术，完善自身
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2017-12-22
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课堂教学要完成认知目标，首选就需要解决好重点和难点这两个常规问题
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现代信息技术在教学中的运用,已经深刻影响了我们的教学理念,改变了传统的教学模式,形成了在现代信息技术环境下的新型教学模式
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利用信息技术来营造一种信息化教学环境，能支持情境创设、启发思考、信息获取
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2017-12-25
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创设主动学习的情境，使学生置身于提出问题、思考问题和解决问题的动态学习过程中，激发了学生的学习兴趣。
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2017-12-24
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充分的调动学生主动学习的情绪,鼓励学生自主探究,亲身体验,学生获得的知识的能力也会有所进步
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信息技术的应用充分调动学生的学习兴趣和积极性，优化课堂教学，提高教学质量。
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信息技术的应用充分调动学生的学习兴趣和积极性，为学生提供了一个英语学习的环境优化了英语课堂教学，提高了英语教学质量。
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制作交互性课件的具体制作技巧,理论讲解结合细致的操作演示,再加上精心设计的实例与练习,让老师们边学边做,每人都有所收获。
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改变以教师为中心的教学结构，创建新型的、既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的"主导-主体相结合"教学结构
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信息技术的应用充分调动学生的学习兴趣和积极性，为学生提供了一个英语学习的环境优化了英语课堂教学，提高了英语教学质量。
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有了信息技术的支撑，学生可以根据自己的知识基础、兴趣爱好搜集和整理相关资料，真正体现“以生为本”的课程理念
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多媒体信息，为教学信息组织的非线性化创设了条件。
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在教学资源选取和利用过程中，我们从教学的实际需求出发，根据自己的需求和编辑水平，以及学生的接受能力
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兴趣和爱好是提高学习的主动性和积极性的关键
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如何让学生进行自主探究，达到教学的最佳效果。
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信息技术与课程整合，强调要把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具
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信息技术的应用充分调动学生的学习兴趣和积极性，为学生提供了一个英语学习的环境优化了英语课堂教学，提高了英语教学质量。
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如何掌握多媒体课件的制作,以便作出适合英语学科特点的课件。
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新的教学理念，改变了传统的教学模式，形成了在现代信息技术环境下的新型教学模式。
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