姓名: 刘思思

主题: 78帖数: 64

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:兆麟初中

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[原创]教师通过研修一定要使学生成为课堂的主体地位,把课堂还给学生。

刘思思

2017-12-21

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张杰

2017-12-21

[原创]运用现代信息技术能使教学过程呈现出情景交融、形声并茂、生动活泼的美景,不仅为学生提供认知的感性材料,培养了学生的观察能力

刘思思

2017-12-21

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刘思思

2017-12-21

[原创]信息技术辅助教学并与其他学科整合已是现代化教学方式之一

刘思思

2017-12-21

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刘思思

2017-12-21

[原创]优质资源班班通,真的是很好的举措,大家共享优质资源,交流分享,共同进步

刘思思

2017-12-21

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张杰

2017-12-22

[原创]运用多媒体,可以变抽象为具体,调动学生各种感官协同作用,解决教师难以讲清、学生难以听懂的内容,

刘思思

2017-12-21

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崔永慧

2017-12-25

[原创]网络教学在当今课堂的重要性

刘思思

2017-12-19

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王晶

2017-12-20

[原创]教师如何利用信息技术教学

刘思思

2017-12-19

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王晶

2017-12-20

硬件是基础,掌握信息技术的能力是关键

刘思思

2017-12-19

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杨春菊

2017-12-19

通过信息技术与数学学科教学整合,提高解决问题的能力。

刘思思

2017-12-19

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杨春菊

2017-12-19

[原创]信息技术在教学中适切应用的必要性和基本策略

刘思思

2017-12-19

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杨春菊

2017-12-19

[原创]信息技术应用应增加学校和家庭之间的交互

刘思思

2017-12-19

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杨春菊

2017-12-19

新机制的实施有助于优质资源班班通的早日实现:企业竞争提供,学校自主选择,政府评估准入

刘思思

2017-12-19

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杨春菊

2017-12-19

信息技术如何教育化

刘思思

2017-12-19

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刘思思

2017-12-19

[原创]信息技术课,开展探究性的学习活动

刘思思

2017-12-19

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刘思思

2017-12-19

信息化教学中学习并掌握以下知识和技能

刘思思

2017-12-19

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刘思思

2017-12-19

信息技术教育,能创设情景,化难为简!

刘思思

2017-12-19

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刘思思

2017-12-19

信息技术与课程整合强调利用信息技术来营造一种信息化教学环境,能支持情境创设、启发思考、信息获取、资源共享、多重交互、自主

刘思思

2017-12-19

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刘思思

2017-12-19

师德是教师职业的首要前提

刘思思

2017-12-18

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高雪晶

2017-12-19

学生如何合作学习

刘思思

2017-12-18

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刘思思

2017-12-18

课堂上易出现“冷场”或冷眼旁观与积极参与在同一课堂内并存的现象;案例也可能使学生形成一些不正确的概括化认识,教师应高度重

刘思思

2017-12-18

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孙成利

2017-12-22