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家长应清楚认识到每个孩子在智力发展的具体方面是不同的，各有长短，不能拿孩子的短处与其他孩子的长处相比，这样很容易影响孩子
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培养积极主动、勤奋学习、不怕困难等品质，比如孩子开始学搭积木，就要以此作为培养孩子承受挫折的能力，智力和非智力因素的发展
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教育是指在一定的社会条件下，依据社会的需要，有组织，有目的，有计划地对受教育者进行系统的教育和训练，开发其体力和智力的活
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教育是人类发展文明的基础，没有教育，也就不会出现文明社会。所以，教育的意义是十分重大的
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教育目的是由人提出和制定的，体现着人的主观意志。由于人们对教育持有不同的价值观，因而在制定教育目的的依据等问题上便形成了
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教育的逻辑起点：教育的逻辑起点自然是人类社会发展的产生。
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教育的逻辑起点：教育的逻辑起点自然是人类社会发展的产生。
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教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神
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教育是由个体自我设计、自我选择、自我构建、自我评价的过程，是自我能力的发展
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教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节
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从考试**入手，**考试的要求和方法，进而改变教学的目的和方法。在工作和研究中他对教学目标予以了极大地关注，无论是考试改
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2017-12-25
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教师或者是学生能够参与课件的演示过程，根据师生的不同反应，课件将呈现出不同的信息内容。我们已经意识到课件的发展趋势必然是
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教师或者是学生能够参与课件的演示过程，根据师生的不同反应，课件将呈现出不同的信息内容。我们已经意识到课件的发展趋势必然是
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深刻影响了我们的教学理念，改变了传统的教学模式，形成了在现代信息技术环境下的新型教学模式
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教师是神圣的职业，是高尚的职业。在教书育人的过程中，相信大家都会遇到一些问题和烦恼，但是同时也会收获很多感想感悟。
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“师有百行，以德为先”。千百年来，中华民族历来是一个崇尚师德修养的民族，从古代的孔子、孟子，到现代的陶行知和蔡元培
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意识到课件的发展趋势必然是走向具有更大，更强的交互性层面。
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意识到课件的发展趋势必然是走向具有更大，更强的交互性层面。
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现代信息技术在教学中的运用，已经深刻影响了我们的教学理念，改变了传统的教学模式，形成了在现代信息技术环境下的新型教学模式
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运用科学的方法，利用现代信息技术和信息资源对教学环节进行信息化处理，以更好地促进学习者的学习。
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