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通过本主题学习，提升教师在简易多媒体教学环境下，采用讲授、
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近年来，信息技术与教育的融合使传统的“教”和“学”发生了
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信息技术作用于教学不同环节的方法与实例分析
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快速掌握思维导图 提升个人效能
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实现一种既能发挥教师主导作用有能充分体现学生主体地位的
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简易多媒体环境下信息技术与初中数学课程整合课例研究
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简易多媒体环境下信息技术与初中数学课程整合课例研究
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整合课应该成为常态课进入我们日常课堂教学之中，整合的理念与
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整合课应该成为常态课进入我们日常课堂教学之中，整合的理念与
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信息技术与课程整合是一个实践的过程。教师只有通过教学实
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简易多媒体环境下信息技术与初中数学课程整合课例研究
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对“信息技术教育应用”本质的认识，不再局限于技术的应用层面
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信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、
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信息技术与课程整合，是描述信息技术教育应用的常用句子，而实
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微课有讲授式，解题式，实验式，操作式等。
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常用的学习网站有哪些？
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学校老师与学生常用的网络交流方式是什么
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信息技术与课程深层次整合的理论与方法
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如何养成良好的信息技术应用习惯？
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信息技术给我们带给了一个开放性的实践平台，利用它实现相同的
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