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教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要
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信息化教学非常实用，受益匪浅
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生活因网络而变得精彩，学习因信息技术而变得更轻松。
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主要讲解了教育信息化的政策环境、教育信息化的主要任务、教育信息化的发展趋势三部分内容
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教师工作坊可以更好的分享教学资源，提升教育教学能力
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资源库里的资源是学生操作的，提升了学生对课堂的关注度
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随着新课程**的深入和信息技术在课堂教学中应用的日益广泛，作为实现教育信息化重要过程的信息化教学设计引起了人们的重视和兴
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教育学生养成正确使用计算机的习惯
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当然在信息化教学设计中创设情境是灵活多样的，种类很多，而且各个学科根据自己的教学特点也有不同的创设途径，需要不断的摸索和
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学校教学实际上也是一个文化实践活动
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当然在信息化教学设计中创设情境是灵活多样的，种类很多，而且各个学科根据自己的教学特点也有不同的创设途径，需要不断的摸索和
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过程性评价关注学生的过程，在评价中促进学习，有助于提高学生的能力。
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过程性评价关注学生的过程，在评价中促进学习，有助于提高学生的能力。
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学校教学实际上也是一个文化实践活动
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过程性评价关注学生的过程，在评价中促进学习，有助于提高学生的能力。
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教育的本质在于人的成长
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利用现代信息技术和信息资源对教学环节进行信息化处理，以更好地促进学习者的学习。本课程从信息技术环境下的情境创设、教学评价
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信息化环境下的教学设计，就是运用科学的方法，利用现代信息技术和信息资源对教学环节进行信息化处理，以更好地促进学习者的学习
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当学生进入多媒体教室的时候，他们的心情往往非常愉快，兴致也很高，这时教师要将这种兴趣及时引到教学内容上来，效果就会很明显
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传统的教学手段有一定的局限性，而计算机可以使抽象的概念具体化、形象化，进行动态展示，加强学生的直观印象
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