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利用开发性题目展现多种解体方法
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2017-12-26
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2017-12-26
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什么是移动智能设备
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2017-12-26
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2017-12-31
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信息技术在小学教学中—无论哪一科，都有很大的运用空间
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2017-12-24
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借助列表整理信息，并对生活中某些现象按一定的方法进行推理，培养学生初步的逻辑推理能力
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数学学科如何利用网络更好的进行自主探究的学习模式
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要想让学生学到东西，学生自己得渴望学习，而不是要老师逼着学
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如何培养学生利用网络辅助学习？
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教育设施和教学手段改变了，则教学方法和教学模式也必将要革新，而教育模式的改变首先取决于教育思想和教育理念的改变
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在教学中如何运用微课
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信息技术与课程整合有哪些好处？
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传统的教学手段有一定的局限性，而计算机可以使抽象的概念具体化、形象化，进行动态展示，加强学生的直观印
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当学生进入多媒体教室的时候，他们的心情往往非常愉快，兴致也很高，这时教师要将这种兴趣及时引到教学内容上来，效果就会很明
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通过解决实际问题，让学生经历对生活中某些现象进行判断、推理的过程，激发学生学习兴趣，增强应用意识
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我们今天必须倡导新的学习方式，是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。
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新课程的理念告诉我们拿到教材后，千万不能就教材“教”教材，而是利用教材组织各种各样的活动，根据学生发展的需要对教材进行调
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教师在执行新课程计划中，开发利用校内外的一切课程资源，来丰富教学内容
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利用现代信息技术和信息资源对教学环节进行信息化处理，以更好地促进学习者的学习
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面对小学数学的学习，教师如何缓解并改变这一现状呢？
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过程性评价关注学生的过程，在评价中促进学习，有助于提高学生的能力。
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过程性评价关注学生的过程，在评价中促进学习，有助于提高学生的能力
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