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提高了学生解决实际问题的能力,增长了学生的才干,使学生自主
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缩短了教材内容和生活经验之间的距离,提高了学生解决实际问题
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通过网络紧密联系在一起,缩短了教材内容和生活经验之间的距离
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信息技术与课程整合,接触了生活知识,,促进了每个学生把所学
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信息技术与课程整合,使学生既学到了数学知识,又接触了生活知
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通过多媒体来创设情景,通过多媒体辅助学生完成知识体系建构,
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通过多媒体来创设情景,通过多媒体辅助学生完成知识体系建构,
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通过多媒体来创设情景,通过多媒体辅助学生完成知识体系建构,
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充分发挥学生的创造潜能,激发学生的创新精神
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通过多媒体来创设情景,通过多媒体辅助学生完成知识体系建构,
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培养学生信息道德信息安全意识的对策和方法,用内部动力和外部
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信息时代,教师获取信息的方式与以往发生了巨大的变化,信息获
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在教育中得到越来越多的应用,互联网和教育作为推进未来社会发
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网络信息资源逐渐成为新型的教育资源,在教育中得到越来越多的
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一些课例中,教师为了体现电子白板的交互式功能,特意设计学生
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一些课例中,教师为了体现电子白板的交互式功能,特意设计学生
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在个体学生获得成功体验的同时,使所有学生能共享学习成果,进
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在学生的探索和交流中,现代信息技术可以帮助学生展示学习过程
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现代信息技术可以帮助学生展示学习过程和学习结果,在个体学生
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提高学生的学习兴趣,让学生在轻轻松松中迈进数学王国的大门。
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