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如何把我们在网络培训中所学的技术真正运用到教学中？
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树立学生自主学习的意识。首先要从思想意识上树立这个自主学习的观念，没有先进思想的指导，就不可能有行动上突破，就不可能有跨
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学生上课时用手机查资料，大家怎么看待这个问题？
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运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断提高自身价值。
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为教师间的成长提供了机会。通过该模块的学习，学习者将掌握教师工作坊的基本知识
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利用交互式教学平台，使教学信息呈现方式是立体的，丰富的，充满乐趣的。
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如何利用多媒体技术，提高学生成绩
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展台能增大课堂容量，提高学生学习的积极性
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网络课程的制作如何进行教学设计、美工
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随着现代经济的高速发展，实物投影、计算机等先进的现代化信息多媒体相继步入课堂，一种全新的教育方式正向我们走来。作为21
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数学教学内容有时比较抽象，传统的教学手段有一定的局限性，而信息技术可以使抽象的概念具体化、形象化，进行动态展示，加强学生
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数学教学内容有时比较抽象，传统的教学手段有一定的局限性，而信息技术可以使抽象的概念具体化、形象化，进行动态展示，加强学生
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练运用信息工具网络、电脑对信息资源进行有效的收集、组织、运用在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些都要求教
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比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课
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教师应该具有终生学习、不断完善自身的观念。在信息社会一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念掌握现代化的教学
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加强学生的直观印象，这样可以弥补传统教学方式难以克服的重点、难点的教学，达到事半功倍的效果。
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高效课堂应该是以学生为主体，教师为主导，通过师生互动，充分调动学生的学习**
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教师要与时俱进，否则跟不上时代前进的步伐，适应不了新技术支持下的课堂教学
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数学课堂如何呈现出多边、互动、轻松愉快的场面教师要付出大量的劳动
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数学课堂如何呈现出多边、互动、轻松愉快的场面教师要付出大量的劳动
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