姓名： 赵爽

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第八小学

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学生很少主动参与，没有学生参与的教学是不成功的教学

赵爽

2017-12-20

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刘广萍

2017-12-20
没有学生参与的教学是不成功的教学

赵爽

2017-12-20

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赵爽

2017-12-20
我们要为学生创设丰富的教学情境

赵爽

2017-12-20

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赵爽

2017-12-20
为学生学习其他学科提供了更为广阔的空间

赵爽

2017-12-20

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祝秋霞

2017-12-20
而且为学生学习其他学科提供了更为广阔的空间

赵爽

2017-12-20

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赵爽

2017-12-20
不仅对于将来增长计算机知识有帮助

赵爽

2017-12-20

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赵爽

2017-12-20
当学生掌握了正确的获取信息资源的本领后，不仅对于将来增长计算机知识有帮助，而且为学生学习其他学科提供了更为广阔的空间

赵爽

2017-12-20

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赵爽

2017-12-20
把课本上没有的信息通过制作成完美的课件

赵爽

2017-12-20

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祝秋霞

2017-12-20
在网上搜集教学信息

赵爽

2017-12-20

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赵爽

2017-12-20
教师还可以利用网络资源的丰富性，

赵爽

2017-12-20

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赵爽

2017-12-20
进而再将教学信息传递给学生

赵爽

2017-12-20

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赵爽

2017-12-20
教师还可以利用网络资源的丰富性，在网上搜集教学信息，把课本上没有的信息通过制作成完美的课件，进而再将教学信息传递给学生

赵爽

2017-12-20

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赵爽

2017-12-20
专家系统，利用推理机制进行分析?

赵爽

2017-12-20

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赵爽

2017-12-20
智能分析系统区别于传统的智能教学系统?

赵爽

2017-12-20

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赵爽

2017-12-20
控制和维持学生的学习动机。

赵爽

2017-12-18

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赵爽

2017-12-18
则主要体现在激发学生的学习兴趣

赵爽

2017-12-18

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赵爽

2017-12-18
认知主义学习理论的指导作用

赵爽

2017-12-18

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赵爽

2017-12-18
教给学生学习的方法，将信息技术与学科学习整合起来？

赵爽

2017-12-12

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许文庭

2017-12-12
教师如何引导学生开展专题研究性学习上，教给学生学习的方法？

赵爽

2017-12-12

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刘丽萍

2017-12-12
如何积极应用信息技术提高形势政策课程的教学效果？

赵爽

2017-12-12

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李岩

2017-12-12