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信息化教学
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语文教学走向
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课堂教学评价
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通过网络,不仅让学生查到了许多有利于理解课文的资料,也拓展
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练习时遇到疑难问题时与学生展开讨论,为他们解难,使他们感到
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练习时遇到疑难问题时与学生展开讨论,为他们解难,使他们感到
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练习时遇到疑难问题时与学生展开讨论,为他们解难,使他们感到
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利用交互式电子白板可以优化课堂结构,便于灵活实施教学过
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掌握现代信息技术
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信息技术与学生
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信息技术与教育教学
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教师与现代教育技术
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现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术,要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。
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电子白板与课堂
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多媒体课堂的时效性
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真正实现生机交互。
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在交互式电子白板环境下的教学设计一定要多注重能够形成教师和学生的交互活动。
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我认为在交互式电子白板环境下的教学设计要多注重课堂实效和实用性。
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微课程的作用
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新时期要求我们教师对于信息化必须掌握,要我们合理合法地去获取教学信息资源,扩大了教育的宽度
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