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小学教学中要特别注意利用教材，充分发掘课本教材内容。
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在小学教学中要特别注意利用教材，充分发掘课本教材内容。
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具有典型性和代表性，因此，在小学教学中要特别注意利用教材，
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小学语文教材都是经过专家委员会精挑细选出来的，具有典型性和
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挖掘课本教材，在阅读中思考、创作。小学语文教材都是经过专家
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挖掘课本教材，在阅读中思考、创作。小学语文教材都是经过专家
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学生在阅读课文时，其头脑中会自觉对文章内容进行加工，对文章
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小学语文教学过程中，将读写结合还有利于提高学生的分析思维和
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大量的阅读对提高学生的分析思维具有促进作用。
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小学语文教学过程中，将读写结合还有利于提高学生的分析思维和
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学生在阅读课文时，其头脑中会自觉对文章内容进行加工，对文章
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小学语文教学过程中，将读写结合还有利于提高学生的分析思维和
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因此，在小学语文教学过程中，教师应将古诗词的教学与实际生活
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中国的古诗词都来源于诗人的真实生活，能够体现诗人当时的真实
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我们的学生学习信息技术的兴趣非常浓厚，那么我们在教学过程中
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我们的学生学习信息技术的兴趣非常浓厚，那么我们在教学过程中
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兴趣是最好的老师，是学生学习的基础，也是激发创新的原动力。
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事实上学生在自主学习过程中需要和其他同学、教师进行沟通，
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将自主学习理解为学生通过看书或网络搜索完成相应任务的学习过
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为真正实现学生自主学习， 教师应该注意两点： 一是自主学
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