|
突出了信息技术素质这个重点的前提下,对以下两个方面的进修学
|
2017-12-21
|
1/3
|
2017-12-21
|
|
应把重点放在信息技术的基础理论和操作技术两个方面。在突出了
|
2017-12-21
|
2/4
|
2017-12-21
|
|
在新课程实施的背景下,从信息技术课程实施角度讨论教师的进修
|
2017-12-21
|
1/2
|
2017-12-21
|
|
在新课程实施的背景下,从信息技术课程实施角度讨论教师的进修
|
2017-12-21
|
1/2
|
2017-12-21
|
|
良好的教学设计,良好的微课应该是井然有序的,杂乱无章而随意
|
2017-12-20
|
0/0
|
2017-12-20
|
|
微课需要进行良好的教学设计,良好的微课应该是井然有序的,杂
|
2017-12-20
|
0/0
|
2017-12-20
|
|
良好的微课应该是井然有序的,杂乱无章而随意的微课是与微课理
|
2017-12-20
|
0/0
|
2017-12-20
|
|
良好的微课应该是井然有序的,杂乱无章而随意的微课是与微课理
|
2017-12-20
|
0/0
|
2017-12-20
|
|
微课虽然只有短短的数分钟,但是也需要进行良好的教学设计,良
|
2017-12-20
|
0/0
|
2017-12-20
|
|
学生对某件事产生了兴趣,可以孜孜不倦地学习,兴趣更浓者,能
|
2017-12-20
|
0/0
|
2017-12-20
|
|
兴趣更浓者,能达到废寝忘食的境界。
|
2017-12-20
|
0/0
|
2017-12-20
|
|
学生对某件事产生了兴趣,可以孜孜不倦地学习,兴趣更浓者,能
|
2017-12-20
|
0/0
|
2017-12-20
|
|
“兴趣是最好的老师。”学生对某件事产生了兴趣,可以孜孜不倦
|
2017-12-20
|
0/0
|
2017-12-20
|
|
大量的阅读能够为写作积累知识和素材,而写作也需要充足的阅读
|
2017-12-20
|
3/4
|
2017-12-20
|
|
加强对课外阅读的指导,积累写作素材。
|
2017-12-20
|
1/2
|
2017-12-20
|
|
阅读能够为写作积累知识和素材,而写作也需要充足的阅读作为基础
|
2017-12-20
|
1/2
|
2017-12-20
|
|
阅读能够为写作积累知识和素材,而写作也需要充足的阅读作为基础
|
2017-12-20
|
2/3
|
2017-12-20
|
|
积累写作素材。大量的阅读能够为写作积累知识和素材,而写作也
|
2017-12-20
|
1/2
|
2017-12-20
|
|
大量的阅读能够为写作积累知识和素材,而写作也需要充足的阅读
|
2017-12-20
|
3/3
|
2017-12-20
|
|
加强对课外阅读的指导,积累写作素材。大量的阅读能够为写作积
|
2017-12-20
|
2/3
|
2017-12-20
|