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在网络环境下合作学习把老师的“一言堂”变为学生的“群言堂”
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教师应引导学生逐步学会在这个虚拟世界中用正确的价值观和世界
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网络丰富的资源给我们带来了方便的同时，也不可避免地显露出它
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网络提供的合作探究学习环境的优势是任何一种环境所无法比拟的。
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如何培养学生以“自主、合作、探究的学习方式”进行学习，也是
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如何培养学生以“自主、合作、探究的学习方式”进行学习，也是
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培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神，成为新世纪所需要
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以人的终身发展为本,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
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新世纪的到来，给教育带来了新的挑战。联合国教科文组织指出，
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信息化环境下学习小组组织与管理的常见问题与对策
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信息化环境下学习小组的沟通策略?
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信息化环境下学习小组任务的设计?
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信息化环境下组建学习小组的原则和方法
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支持学生积极探索使用新的技术资源，创造性地开展学习活动
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灵活处置学生在信息化环境中开展学习活动发生的意外状况。
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