姓名: 彭晓茹

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第十小学

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数学教学如何利用网络环境培养自主探究的教学模式 ?

彭晓茹

2017-12-14

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林杨

2017-12-14

搭建师生交互式平台应注意哪些问题?

彭晓茹

2017-12-14

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林杨

2017-12-14

网络环境下如何培养孩子们自主探究能力?

彭晓茹

2017-12-14

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林杨

2017-12-14

记忆是人脑对所经历过的事物的反映,是经历过的事物在人脑中留

彭晓茹

2017-12-13

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马丽娜

2017-12-13

如何利用信息技术提高数学课堂的效率?

彭晓茹

2017-12-12

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王占君

2017-12-12

新型的教学模式要求教师制定教学目标要从传统的以掌握知识为目

彭晓茹

2017-12-12

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李淑艳

2017-12-12

如何发挥信息技术在数学课堂中的应用?

彭晓茹

2017-12-12

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彭晓茹

2017-12-12

真正的课程整合,是把各种技术手段完美地融合到课程中,超越不

彭晓茹

2017-12-12

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南广文

2017-12-12

真正的课程整合,是把各种技术手段完美地融合到课程中,超越不

彭晓茹

2017-12-12

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南广文

2017-12-12

运用信息技术与数学课程整合,可以激发学生兴趣,促进学生积极

彭晓茹

2017-12-12

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南广文

2017-12-12

运用信息技术与数学课程整合,可以激发学生兴趣,促进学生积极

彭晓茹

2017-12-12

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倪汝杰

2017-12-12

运用信息技术与数学课程整合,可以激发学生兴趣,促进学生积极

彭晓茹

2017-12-12

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彭晓茹

2017-12-12

运用信息技术与数学课程整合,可以激发学生兴趣,促进学生积极

彭晓茹

2017-12-12

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南广文

2017-12-12

运用信息技术与数学课程整合,可以激发学生兴趣,促进学生积极

彭晓茹

2017-12-12

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彭晓茹

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