姓名: 徐慧

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第十小学

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学生在课堂上出现了违纪,应亲自参与管理,不能一味地推给班主

徐慧

2017-12-15

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徐慧

2017-12-15

上课过程中重视启发学生思维,让学生做到“三动”既多动脑、动

徐慧

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梁英华

2017-12-15

上课前尽可能地做好充分的准备,每一课都做到“有备而去”,这

徐慧

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王晶波

2017-12-15

备课既注重知识的落实,也努力培养学生的兴趣。

徐慧

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徐慧

2017-12-15

在课堂教学中,我注重培养学生“会思考、会发现、会提问”的习

徐慧

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徐慧

2017-12-15

良好的学习习惯的培养是十分重要的教学任务之一。

徐慧

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徐慧

2017-12-15

我们的教学,不仅仅是帮助学生获得知识,更重要是帮助学生学会

徐慧

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徐慧

2017-12-15

学习困难的学生最主要的成因是没有养成良好的学习习惯。

徐慧

2017-12-15

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那桂杰

2017-12-15

学习习惯对学生的学习有着重要的影响,良好的学习习惯能保证学

徐慧

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徐慧

2017-12-15

针对新生在学业水平、认知能力上参差不齐的现状,我摸索采取分

徐慧

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赵伟

2017-12-15

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的

徐慧

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梁英华

2017-12-15

要提高教学质量,关键是搞好课堂教学

徐慧

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倪广明

2017-12-15

现当代,培养学生学习习惯和行为习惯显得十分重要,因此在

徐慧

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徐慧

2017-12-15

学生不仅要学会表达自己的想法,而且要学会倾听、尊重别人的意

徐慧

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徐慧

2017-12-15

合作交流并不仅仅是学生之间,也是师生之间的互动交流.

徐慧

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倪广明

2017-12-15

没有独立思考为基础的小组合作交流必然是低效的。

徐慧

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徐慧

2017-12-15

合作交流应以一定的时间作保证,并在学生进行了较充分的自主探

徐慧

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徐慧

2017-12-15

合作交流应建立在学生认知需求和交流需求的基础上。

徐慧

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徐慧

2017-12-15

合作交流是新课程倡导的学习方式之一,课改以来,广大教师都在

徐慧

2017-12-15

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徐慧

2017-12-15

如果失去教师有价值的引导,学生的主体性也不会得到充分的发挥

徐慧

2017-12-15

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王晶波

2017-12-15