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通过对信息的交换、沟通和分享而产生的相互影响的一种方式和过
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具体到每节课里的互动，应是老师和学生之间、学生和学生之间、
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真正的互动，一定是相互之间产生影响、相互作用的过程。
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只在教学形式上追求使用高科技，但在教学理念、策略和教学行为
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只有让电子白板技术与课堂教学有效融合，白板才能发挥其最大的
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但是，白板无论有多少先进的功能，它只能作为课堂教学的辅助和
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提到电子白板，人们首先想到的就是它的交互性。
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全新的培训平台感受至深，以前从没有过的这种培训模式，以“任
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而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透。因而，我们的每一堂课就
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随着新课程**的深入，课堂教学可谓是如鱼得水，但不可否认，
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数学是一门基础学科，也是一门思维学科，有效的数学教学应该让
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数学是一门基础学科，也是一门思维学科，有效的数学教学应该让
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真正的互动，一定是相互之间产生影响、相互作用的过程。具体到
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全新的培训平台感受至深，以前从没有过的这种培训模式，以“任
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教学环境下教师与学生的思维都变得异常的活跃和开阔，教与学双
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彻底地改变了以教师、课堂和书本为中心的传统教育模式，丰富的
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静态网页课件是目前比较普及的教学课件，再加上其开发难度相对
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越来越普遍的电子媒体的使用，使得新一代的学生和老师越来越倾
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推进信息技术与教学融合、培养学生信息化环境下的学习能力 ”
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多媒体技术在教育教学中的确存在着巨大的优势，它可以极大地调
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