姓名： 刘丽

主题: 25帖数: 83

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：忠植初级中学校

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
建立学习小组，充分发挥学生间的帮扶作用

刘丽

2017-12-16

3/6

李大泉

2017-12-17
培养学生创新精神

刘丽

2017-12-16

2/4

李大泉

2017-12-17
化抽象为具体，使课堂更高效

刘丽

2017-12-16

3/5

任珊珊

2017-12-26
导学案在实践教学中的用处

刘丽

2017-12-16

1/3

李大泉

2017-12-17
充分发挥学生主体地位

刘丽

2017-12-16

1/1

李大泉

2017-12-17
建立优生有后进生的帮扶对子

刘丽

2017-12-14

0/0

刘丽

2017-12-14
把课堂交给学生

刘丽

2017-12-14

2/3

王彦双

2017-12-15
如何加强学生的审题能力

刘丽

2017-12-14

0/0

刘丽

2017-12-14
如何引导后进生

刘丽

2017-12-14

0/0

刘丽

2017-12-14
板书教学的优点

刘丽

2017-12-14

0/0

刘丽

2017-12-14
多媒体教学的利与弊

刘丽

2017-12-14

6/7

崔冬梅

2017-12-15
如何引导学生自主学习

刘丽

2017-12-14

1/2

汪云锋

2017-12-15
增大课 堂容量，学生有充足的时间或者合作思考完成

刘丽

2017-12-12

1/3

刘春雁

2017-12-15
增大课 堂容量，学生有充足的时间或者合作思考完成

刘丽

2017-12-12

2/3

刘春雁

2017-12-15
为什么思维导图并不是最有效的学习方式？

刘丽

2017-12-12

1/4

于广智

2017-12-13
为什么思维导图并不是最有效的学习方式？

刘丽

2017-12-12

1/1

刘春雁

2017-12-15
思维导图真的有效吗？

刘丽

2017-12-12

0/1

刘丽

2017-12-12
化学实验的重要性

刘丽

2017-12-12

1/5

于广智

2017-12-13
如何优化课堂教学结构

刘丽

2017-12-12

1/5

于广智

2017-12-13
​2020年教育信息化发展的总目标

刘丽

2017-12-12

1/3

刘丽

2017-12-12