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信息技术是威力巨大的魔杖，那么教师就是操纵这根魔杖的魔术师
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如何利用多媒体教学帮助学生养成良好的观察能力
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如何利用多媒体教学帮助学生养成形成实验报告能
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如何帮助学生克服化学实验中畏惧心理
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知识和技能的学习提供支撑，让学生感受到学有所用
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要求大力普及多媒体在课堂教学中的应用
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兴趣是最好的老师
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学实验是化学课堂教学中最常用和最重要的教学手段
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运用实物展台为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具
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兴趣是最好的老师，是个体力求深入地认识某种事物或乐于参与某种活动的一种积极的意识倾向
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所谓信息化环境下的教学设计，就是运用科学的方法，利用现代信息技术和信息资源对教学环节进行信息化处理，以更好地促进学习者的
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教学中只要能让学生动起来，积极思考、交流，体现学生的主体地位，使学生养成良好的学习习惯和思维方式，就是我们的教学目的。
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在信息技术教学设计中，选择和使用适当的媒介，，，
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信息技术的学习，运用多媒多教学，活跃了课堂气氛，发展了学生的思维，学生由被动学习，变为主
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以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师不仅要向学生讲授科学知识，而且要培养学生的科学精神与态度，提高学
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实验教学可以是多媒体，教师示范，学生分组实验
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课堂教学的有效性，是教学工作一辈子的课题
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信息技术与课程整合，是描述信息技术教育应用的常用句子，而解信息技术教育造成了很大困
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作为教师该如何爱自己的学生呢？
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教师要想让那些不爱学习的学习喜欢上学习，就该做好该学生的思想工作
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