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要求大力普及多媒体在课堂教学中的应用
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巧妙的运用实物展台为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，有效激发学生学习兴趣，使让学生在快乐中学习落到实处
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一个完整的教学模式应包含主题、目标、条件、程序和评价五个要素。
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为知识和技能的学习提供支撑，让学生感受到学有所用。
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高度重视信息技术与课堂教学相结合，要求大力普及多媒体在课堂教学中的应用
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教师获取信息的方式与以往发生了巨大的变化，信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一。
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探究式学习与具体课程内容结合在一起的教学模式成为教学发展的一大趋势
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利用现代信息技术和信息资源对教学环节进行信息化处理，以更好地促进学习者的学习。
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信息化环境下的教学设计，就是运用科学的方法，利用现代信息技术和信息资源对教学环节进行信息化处理，以更好地促进学习者的学习
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促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习，使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。
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通过与指导教师探讨教学内容旳分析、对所解决问题旳设计，倾听指导教师的分析说明，通过专业引领这种方法，使自己获得上课旳经验
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它能变静为动，变复杂为简单，变难懂为易懂，以直观形象紧紧吸引学生的注意力。
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它能变静为动，变复杂为简单，变难懂为易懂，以直观形象紧紧吸引学生的注意力。
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教师要想让那些不爱学习的学习喜欢上学习，就该做好该学生的思想工作
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教师要想让那些不爱学习的学习喜欢上学习，就该做好该学生的思想工作
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让学生有目的的学习和实践，可以提高学习效率，锻炼学生的学习和探索能力。我经常精心设计一些作品，在一堂课的开始，让学生自己
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让学生有目的的学习和实践，可以提高学习效率，锻炼学生的学习和探索能力。我经常精心设计一些作品，在一堂课的开始，让学生自己
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它能变静为动，变复杂为简单，变难懂为易懂，以直观形象紧紧吸引学生的注意力。
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它能变静为动，变复杂为简单，变难懂为易懂，以直观形象紧紧吸引学生的注意力。
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