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现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台
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作为一名教师，要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科
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作为一名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。
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任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。
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坚持读书，丰富自己的内涵。
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要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果
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通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等，让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识.
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教师工作坊就是参加研修的教师不仅要听专家讲，而且还要讲给专家和同行们听;
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评价方式可以灵活多样
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尊重学生，发展学生个性，鼓励创新
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重视评价和反思的原则 评价和反思始终贯穿于整合的教学模式中。评价主要是针对学生完成的任务进行的。
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要指导学生不仅交流自己获取的信息资源，而且要指导学生交流获取信息资源的过程与方法。
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学习讨论是让学生讨论他们在学习过程中遇到的或可能遇到的问题、困难等，共同协作提出解决方案。
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鼓励交流、资源共享与协作原则 在整合的教学模式中，安排结对交流和学习讨论
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教师的指导和促进作用主要表现在
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教师发挥指导和促进作用原则
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选择学习内容和学习方法制定并执行学习
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自主性学习的根本特征主要表现在主体性和参与性两方面。
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所谓自主学习是指学习者在学习活动中具有主体意识和认知能力
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教师则在教学过程中起学习内容的选择和学习过程的组织，帮助与指导等主导性作用
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