姓名: 苗士英

主题: 52帖数: 51

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:万隆一中

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初中数学中很多图形变换怎么讲解学生更容易接受

苗士英

2017-12-20

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王畅

2017-12-20

课堂上老师如何吸引学生的注意力

苗士英

2017-12-20

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苗士英

2017-12-20

我以前当学生犯错误时,只知道把学生叫来批评一顿,让他写

苗士英

2017-12-20

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李娜

2017-12-21

信息技术高速发展的今天,是不是可以代替传统的教学方法

苗士英

2017-12-20

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苗士英

2017-12-20

在数学教学中如何运用几何画板等信息技术让我们的孩子更容易接

苗士英

2017-12-20

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满大军

2017-12-25

利用搜索引擎或资源网站在进行资源检索时,不明白

苗士英

2017-12-20

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张露

2017-12-20

利用搜索引擎或资源网站在进行资源检索时,不明白

苗士英

2017-12-20

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苗士英

2017-12-20

初中数学中相似三角形的灵活运用是难点,信息技术会不会有所帮助

苗士英

2017-12-20

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苗士英

2017-12-20

初中数学三角形的全等的构造是难点,信息技术会给我们好的解决

苗士英

2017-12-20

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苗士英

2017-12-20

初中数学的三角形的旋转,折叠利用信息技术会给我们直观的理解

苗士英

2017-12-20

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苗士英

2017-12-20

信息技术为高效课堂搭建平台

苗士英

2017-12-20

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苗士英

2017-12-20

数学的课堂教学要适应时代的需要,在课堂教学中,形成把书本知

苗士英

2017-12-20

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杨明义

2017-12-20

提高自己的教学水平。 第一:客观自查,明确短板。第二:认真

苗士英

2017-12-20

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贾秀芮

2017-12-20

提高自己的教学水平。 第一:客观自查,明确短板。第二:认真

苗士英

2017-12-20

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杨云凤

2017-12-20

提高自己的教学水平。 第一:客观自查,明确短板。第二:认真

苗士英

2017-12-20

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苗士英

2017-12-20

信息技术作用于教学不同环节的方法与实例分析

苗士英

2017-12-20

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苗士英

2017-12-20

信息技术作用于教学不同环节的方法与实例分析

苗士英

2017-12-20

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王秀芬

2017-12-20

好极了

苗士英

2017-12-20

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苗士英

2017-12-20

为教师提供学习和教学工具、实践与反思的利器、交流与协作的平

苗士英

2017-12-19

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刘巧会

2017-12-19

信息技术给我们带给了一个开放性的实践平台,利用它实现相同的

苗士英

2017-12-18

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刘丽秋

2017-12-18