姓名： 孙春清

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：金城学校

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将信息技术融合到小学数学科教学中来，充分运用各种信息资源，让生活走进数学课堂。

孙春清

2017-12-26

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闫海霞

2017-12-26
实物展台运用于课堂教学，提高课堂效率。

孙春清

2017-12-26

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闫海霞

2017-12-26
网络环境下培养自主探究教学模式的实践与探索

孙春清

2017-12-26

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闫海霞

2017-12-26
在多媒体计算机这样的交互式学习环境中学生则可以按照自己的学

孙春清

2017-12-26

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闫海霞

2017-12-26
将信息技术融合到小学数学科教学中来，充分运用各种信息资源，让生活走进数学课堂。

孙春清

2017-12-25

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孙春清

2017-12-25
教师在学习过程中有没有及时提醒和指导每个组的学生进行相互讨论和交流

孙春清

2017-12-25

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孙春清

2017-12-25
实物展台运用于课堂教学，提高课堂效率。

孙春清

2017-12-25

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汪书群

2017-12-31
多媒体”的合理运用能使“兴趣、注意”得到优化，能更好地激发学生的学习兴趣。让学生乐于学习，主动学习。

孙春清

2017-12-25

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孙春清

2017-12-25
教师在使用计算机时，不但能增强教师本人的创新意识，更有利于学生的学习。

孙春清

2017-12-25

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孙春清

2017-12-25
在信息技术的教学环境下，教学信息的呈现方式是立体的、丰富的、生动有趣的！

孙春清

2017-12-25

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孙春清

2017-12-25
利用多媒体将平面化的知识形象的展示出来，也有助于降低学生的理解难度。

孙春清

2017-12-25

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孙春清

2017-12-25