姓名: 申桂玲

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:五家中学

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信息技术引入教育领域后对教育教学的观念带来的变革

申桂玲

2017-12-16

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范国文

2017-12-16

教学评价的改变

申桂玲

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范国文

2017-12-16

注重加强学生分析问题、解决问题能力的培养

申桂玲

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申桂玲

2017-12-16

教学方法的改变

申桂玲

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范国文

2017-12-16

在学习场所上,学生不再以课堂教学为基础

申桂玲

2017-12-16

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范国文

2017-12-16

学生学方式

申桂玲

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申桂玲

2017-12-16

教师也要不断的学习补充新的知识

申桂玲

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申桂玲

2017-12-16

同时由于各学科更加融合,这就需要各学科的教师密切交流

申桂玲

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鲁宁

2017-12-17

教师从传统的主导者变成了组织者和参与者

申桂玲

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鲁宁

2017-12-17

​教师角色的改变

申桂玲

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申桂玲

2017-12-16

传统的教学观念已不再适合信息时代

申桂玲

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何宏伟

2017-12-16

教学观念上的变革

申桂玲

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申桂玲

2017-12-16

信息技术对教学活动带来了很大的变革。

申桂玲

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邱江

2017-12-16

学校要推广信息技术,就必须拥有一系列的配套的产品,如电脑

申桂玲

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何宏伟

2017-12-16

信息技术给学校带来了新的科技

申桂玲

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邱江

2017-12-16

博客工具简单易用,在线编辑、即时发布、效率非常高

申桂玲

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何宏伟

2017-12-16

在信息技术的案例分析教学中,渗透现代教育技术,能有效的提高教学效率。

申桂玲

2017-12-16

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申桂玲

2017-12-16

教师必须了解多媒体计算机技术和网络媒体的表现形式及构成形式,掌握其基本的操作方法,学会各种课件的制作,以满足教学的发展。

申桂玲

2017-12-16

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申桂玲

2017-12-16

这就对教师运用现代教育技术的能力提出了更新的要求,教师不仅要具备利用现代信息技术获取最先进知识的能力,还应具备会用现代信

申桂玲

2017-12-16

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申桂玲

2017-12-16

以现代信息技术为支撑的现代教育技术已经在教育教学活动中发挥越来越重要的作用。

申桂玲

2017-12-16

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申桂玲

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