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联系实际课堂气氛活跃
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多媒体课件由文本、图形、动画、声音、**等多种媒体信息组成
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多媒体更有利于学以致用、联系实际。
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多媒体扩展了学生的知识面
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多媒体有利于学生对知识的获取和保持
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创设了丰富有效的教学情境
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多媒体激发学生进行创造性学习
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多媒体课件创设丰富有效的教学情境
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多媒体课件激发学生
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运用多媒体课件创设教学情境
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利用多媒体手激发创新思维
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利用多媒体手段营造学习氛围，激发创新思维
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现代信息技术在小学数学课堂教学中如何适切的运用
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从实际出发，适时、适量、适度和适龄地利用，要让信息技术真正
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在学习活动中让学
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学生掌握了学习的方法，能终身学习，才能获得终身享用的能力。
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需求、能力、思维特点。只有这样，学生掌握了学习的方法，能终
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认识自我的需求、能力、思维特点。只有这样，学生掌握了学习的
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学习活动中让学生进一步认识自我的需求、能力、思维特点。只有
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学科实践活动课程体系中的地位和作用，突出实践育人的价值。
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